Company Logo

Projekt AREPROJECT "ARE WE REALLY SOCIAL WITH SOCIAL MEDIA?"
AWESOME 01-10-2019- 30-09-2021

ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА:
Нарвская Пяхклимяэская гимназия принимает участие в международном проекте под названием "Социализируемся ли мы с помощью социальных сетей? " (“Are we really social with social media?” - AWESOME). Данный проект, получил финансирование в рамках программы Erasmus + KA229 на период с 2019 года до 2021. В проекте участвуют 6 европейских образовательных учреждений: из Турции основной координатор проекта Muğla Şehit Ziya İlhan Dağdaş Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi и также школа партнёр Zübeyde Hanim Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, из Эстонии Narva Pähklimäe Gümnaasium, Латвии Daugavpils 16.Vidusskola, Польши Liceum Ogolnoksztalcace nr 20 w Poznaniu и Хорватии XI. Gimnazija.

Основными целями проекта является:
1. Информировать целевую группу проекта об опасности чрезмерного и неправильного использования социальных сетей.
2. Улучшить диги-компетенции целевой группы.
3. Исследовать альтернативные методы проведения свободного времени.
Участники проекта будут расширять свои знания через активную подготовку рабочих заданий проекта и международное сотрудничество.
Ключевые слова проекта: социальные сети, активный образ жизни, равенство полов, сотрудничество.
Сопутствующие цели проекта:

1. Развитие дигитальных навыков учеников, используя современные технологии.
2. Развитие критического мышления у гимназистов через проектную деятельность.
3. Поиск новых источников для мотивации учениц к изучению инфотехнологий.
4. Помощь учителям в эффективном нахождении практических решений борьбы с «телефонной зависимостью» учеников.
5. Создание рабочих отношений с другими партнёрскими школами, поддерживая равенство, толерантность и командную работу.

Координатор проекта Ольга Жукова
See e-posti aadress on spämmirobotite eest kaitstud. Selle nägemiseks peab su veebilehitsejas olema JavaSkript sisse lülitatud.

 

PROJEKTI KIRJELDUS:
Narva Pähklimäe Gümnaasium võtab osa rahvusvahelisest projektist “Kas me oleme tõepoolest sotsiaalsed sotsiaalmeediaga” (“Are we really social with social media?” AWESOME).
Käesolev project oli toetatud Erasmus + KA229 programmi raames ajavahemikuks 01.09.2019 – 31.08.2021.
Projektis osaleb 6 üldhariduslikku asutust 2 kooli Türgist, Lätist, Horvaatiast, Poolast ja Eestist. Projekti koordinaatoriks on kool Türgist - Muğla Şehit Ziya İlhan Dağdaş Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi.
Projekti peamised eesmärgid:
1.Teavitada projekti sihtrühma sotsiaalmeedia üleliigsest ja mittesihipärasest kasutamisest.
2.Paranadada sihtrühma digikompetentsust.
3.Uurida vaba aja veetmise alternatiivseid meetodeid.
2.Toetada tüdrukute osalemist üritustel, tööülesannete ettevalmistamisel, pooldades sugude võrdsust.
Projekti osalejad laiendavad oma teadmisi tööülesannete aktiivse ettevalmistuse käigus ja rahvusvahelise koostöö abil.
Projekti võtmesõnadeks on sotsiaalmeedia, aktiivne eluviis, sugude võrdsus, koostöö.
Kaasnevad eesmärgid:
1.Õpilaste digioskuste arendamine, kasutades kaasaegseid tehnoloogiaid.
2.Gümnaasiumi õpilaste kriitilise mõtlemise arendamine läbi projekti tegevuse.
3. Tüdrukute motiveerimise uute allikate otsimine infotehnoloogiate uurimiseks.
4. Praktiliste lahenduste otsimine õpilaste nutisõltuvuse lõpetamiseks.
5.Töösuhete loomine teiste partnerkoolidega, pooldades võrdsust, tolerantsust ja grupitööd.

Projektijuht Olga Žukova
See e-posti aadress on spämmirobotite eest kaitstud. Selle nägemiseks peab su veebilehitsejas olema JavaSkript sisse lülitatud.

 

DESCRIPTION OF THE PROJECT:

Narva Pähklimäe Gümnaasium is taking part in an international project “Are We Really Social with Social Media?” – AWESOME. The project is financed in the frames of Erasmus+ project KA229 in the period from 2019 to 2021. There are 6 partners in the project: educational establishments: from Turkey – the leading partner of the project Muğla Şehit Ziya İlhan Dağdaş Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi and a partner school Zübeyde Hanim Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi; from Estonia - Narva Pähklimäe Gümnaasium; from Latvia - Daugavpils 16.Vidusskola; from Poland - Liceum Ogolnoksztalcace nr 20 w Poznaniu, and from Croatia - XI. Gimnazija.
Aims of the project:
1. To create awareness of the target group about the dangers of excessive use and misuse of social networks
2. To improve digital competences of the target group
3. To explore alternative ways of spending spare time effectively
The participants of the project with increase their awareness through active involvement in the preparation of home assignments and international cooperation.
Key words of the project: social networks, active life-style, gender equality, cooperation.

Objectives of the project:

1. Development of digital skills of the students using modern technologies
2. Development of the students'critical thinking through project activities
3. Exploration of new sources for motivation of female students to study information technology
4. Assisting teachers in finding effective pratical ways for battling «phone addiction» among students
5. Creation of collaborative relations with other partner-schools, supporting equality, tolerance, and team-work.

Olga Zhukova,
Project coordinator
See e-posti aadress on spämmirobotite eest kaitstud. Selle nägemiseks peab su veebilehitsejas olema JavaSkript sisse lülitatud.

 

Den graxdanina SoldinoДень гражданина в Нарвской Солдинаской гимназии

День гражданина — широко отмечаемый праздник в нашей стране. В этот день в 1918 году впервые Земский Совет провозгласил Закон о гражданстве. 26 ноября ребята 6-ти школ города собрались в стенах Нарвской Солдинаской гимназии, чтобы стать участниками викторины, посвященной этому событию. В начале игры с приветственным словом к ребятам обратился директор Солдинаской гимназии Роман Трейаль, пожелав интересной игры и удачи.

Викторина состояла из 40 вопросов, охватывающих историю Освободительной войны, Нарвы и разные области жизни Эстонии и была подготовлена учителями истории Наталией Бирсановой (Narva Soldino Gümnaasium) и Анжелой Линцен (Narva Kreenholmi Gümnaasium). Оценивало ответы компетентное жюри, в которое вошли учителя истории Анжела Линцен (Narva Kreenholmi Gümnaasium), Елена Пономарева (Narva Pähklimäe Gümnaasium), Ирина Андреева (Narva Paju Kool).

Игра получилась захватывающей. Ребята с интересом обсуждали вопросы, иногда предлагая нестандартные решения. Эмоции вызывало и объявление промежуточных итогов, которые подчеркивали остроту состязания. Все ученики показали глубокие знания. По итогам викторины: первое место заняла команда Пяхклимяэской гимназии, с небольшим отрывом второе и третье место оказалось в руках учеников Нарвского Языкового Лицея и Нарвской школы Паю. Организаторы выражают особую благодарность за подготовку команд учителям истории города.


Natalia Birsanova
Ajalooõpetajate ainekomisjoni juht

 

Laske Kadri 1"Laske Kadrid tuppa sisse…"

Совместное проведение праздника при участии детей из д/с Sipsik и друзей из д/с Pingviin стало уже доброй традицией. 21 ноября веселый и задорный праздник Kadripäev отметили одетые во все белое и светлое ряженые дети из д/с Sipsik, а с ролью хозяев отлично справились дети из старшей группы «Незабудки» д/с Pingviin. Дети познакомились и с радостью общались друг с другом. Звучала народная музыка, ребята пели традиционные эстонские народные песни, играли в национальные игры, танцевали. На протяжении всего праздника царила атмосфера взаимопонимания и веселого настроения, через игровую деятельность ребята ближе познакомились с традициями и культурой эстонского народа.

Laske Kadri 2Издавна эстонцы считали Кадри покровительницей овец, и именно поэтому к ребятам на праздник пришла добрая овечка, которая с удовольствием поиграла с разноцветными клубочками вместе с детьми. Время пролетело незаметно, а в конце праздника ребята обменялись подарками, сделанными своими руками.

Благодаря командной работе учителей эстонского языка Е. Скворцовой (д/с Sipsik) и Л. Вальберг (д/с Pingviin), а также учителей музыки М. Скопиной (д/с Sipsik) и Ж. Ореховой (д/с Pingviin) получился такой добрый замечательный праздник.

Учителя д/с Sipsik и д/с Pingviin

 

Plavat Chipollino 2Приходи плавать в "Чиполлино"

7.11.2019 года в детском саду «Чиполлино» состоялось спортивное мероприятие в бассейне в рамках проекта «Tule ujuma!». При поддержке службы городского врача прошла встреча детей из детских садов «Чиполлино» и «Тулуке».

Цель проекта «Tule ujuma!» — пропаганда здорового образа жизни через игровую деятельность в бассейне.

Plavat Chipollino 1Бассейн — это прекрасное место для времяпрепровождения, ведь плавание способствует правильному физическому и психическому развитию ребенка, оказывая общеукрепляющее действие на растущий организм, а игры на воде — одна из самых увлекательных и любимых всеми забав. Наверное, нет на свете ребенка, который не любит игры в воде. И детсадовский возраст — самое подходящее время ненавязчиво направить эти игры в полезное русло и обучить ребенка плаванию.

Plavat Chipollino 4Подготовительная группа Lepatriinu из д/с «Чиполлино» показала детям из д/с «Тулуке» чему они научились в бассейне: кроль на груди, скольжение, ныряние с заданием, задержка дыхания и, конечно же, игры на воде. Ребята из д/с «Тулуке», группа Oravake, также попробовали свои силы в бассейне «Чиполлино». Они старательно выполняли все команды учителя плавания и с удовольствием играли в игры на воде. Огромная радость, масса положительных эмоций и отличное настроение на весь день остались у всех участников проекта. В завершении мероприятия состоялось награждение, чему были рады дошколята. Здоровый образ жизни состоит из привычек, которые защищают и укрепляют организм, улучшая физическое благополучие.

Благодаря проектной деятельности в бассейне детского сада «Чиполлино» появились подводный туннель и ласты. Дети с интересом и любопытством испытывают новые средства. Ведь новое — всегда интересно.

Елена Тимохина, учитель плавания д/с «Чиполлино»

 

Я ВАШ ДРУГ

Экологически образованные люди создают более чистую жизненную среду. Как это важно сейчас, в наше время, когда меняется климат, загрязняются водные ресурсы, воздух, почва, растут свалки, вырубаются леса - древние места обитания животных…. Уже стало понятно, бумеранг негативных изменений в природе возвращается к первопричине, инициатору разрушений – человеку!

Методическое объединения учителей биологии города Нарва решили еще раз поговорить с ребятами о важности щадящего развития, когда человечество живет в полной гармонии с окружающей природой. Но все ведь начинается с себя, вот так и родилась идея биологического квеста «Я ваш друг».

6 ноября Кесклиннаская гимназия распахнула двери лекционного зала для любителей биологии из 8-9 классов школ городов Нарва, Кохтла – Ярве и Кивиыли, а 13 ноября Языковой лицей принял команды гимназий (всего 120 участника, 20 команд).

Ja drug 2Конкурсные задания касались разнообразных аспектов нашей природы. Ребята участвовали в интерактивной викторине о природе Эстонии в программе quizizz, искали логику, разгадывая экологические загадки, в которых были зашифрованы персоны года 2019 в Эстонии, показывали знания природоохранных территорий и ориентировались по карте. Был и поэтический конкурс: ребята сочиняли стихи о любящих, ответственных хозяевах (как и должно быть в жизни) и их счастливых питомцах и представляли их публике. Большая часть конкурсных заданий были составлены на эстонском языке и наши ребята, прекрасно с ними справились, ещё раз доказав всем и самим себе, что хорошо знают и биологию, и государственный язык.

Ja drug 1Это традиционное мероприятие дало возможность всем участникам в приятной дружеской атмосфере, реализовать свои знания, умения, способности, проверить навыки командной работы, расширить кругозор, формировать естественнонаучное мышление, потренировать дигитальную компетенцию, и ещё раз признаться любви к природе родной страны.

В биологических играх традиционно не бывает проигравших. Строгое и одновременно снисходительное жюри ищет и находит в ответах, действиях каждой команды всё самое замечательное, умное, доброе. В итоге с призами и хорошим настроением остаётся каждая команда, каждый участник игр.

Спасибо всем учителям биологии, подготовившим игры этого года, особенно ведущим Юлии Замираевой , Оксане Обметко , руководителям всех ученических команд, администрациям Кесклиннаской гимназии и Языкового лицея , отделу культуры городской управы, поддержавшему добрую многолетнюю традицию.

Руководитель предметной комиссии учителей биологии г. Нарва,

Учитель биологии Нарвской Кесклиннаской гимназии, Татьяна Седова

 

Master klass Shkolnyi mir 1Мастер-классы "Школьный мир" в школах и гимназиях Нарвы

Решением всех учителей методической секции технологии, рукоделия и искусства было принято решение в октябре провести серию мастер классов, во время которых организовать изготовление разнообразных поделок и творческих работ. Определили возраст участников - ученики школ и гимназий 4-6 класс и дали девиз мероприятию «Мы все такие разные». С 28 по 31 октября 2019 года в соответствии с составленным графиком были проведены мастер классы в шести школах города. Организацию занятий делали пять учителей искусства, пять учителей рукоделия и два учителя технологического обучения. В общем, в мастерских приняли участие немногим больше двухсот учеников.

Master klass Shkolnyi mir 2Ирина Ульянова, учитель рукоделия Нарвской Ваналинаской Гимназии организовала мастер класс для группы учеников 4 класса на котором они делали отражатели. Это является актуальной поделкой, которая помогает организовать безопасное передвижение по дороге в школу в темное время суток. Ребята работали в парах – помогали друг другу и поддерживали в процессе выполнения задания. Все ребята сделали по два отражателя. Один, конечно, для себя, другой, чтобы повесить на школьное дерево, где размещены отражатели. Теперь каждый желающий может взять для себя необычный и полезный сувенир.

Master klass Shkolnyi mir 4Учитель искусства Ольга Тихонова из Нарвского Языкового Лицея организовала мастер-класс по изготовлению круглой скульптуры из вторичного сырья для группы учеников 6 класса. В качестве материалов использовалась проволока, фольга, нитки, ткань, другие подручные материалы. Был изготовлен проволочный каркас и на его основе смоделирована объемная фигурка человечка и придана определенная динамика и образ. Создавая свой уникальный образ и делясь своими находками с одноклассниками, ребята получили опыт принятия индивидуальности и уникальности другого человека. Кроме того этот процесс проходил в атмосфере сотрудничества и взаимопомощи.

Master klass Shkolnyi mir 5В Нарвской Пяхклимяэской гимназии учитель искусства Инеса Дубова и учащиеся 4 классов, учились делать подвижную игрушку из различных материалов: картон, цветная бумага, пластиковые трубочки, пряжа. В процессе работы рассуждали о вторичном использовании материалов, о сохранении природной среды. На занятие пришли учащиеся из разных классов, с различными умениями и особенностями характера, в процессе работы ребята поддерживали друг друга, помогали делать игрушку, по окончании играли вместе и придумывали, что еще можно сделать подобного.

Master klass Shkolnyi mir 7В рамках проекта Школьный мир в Нарвской Кесклиннаской гимназии прошел мастер-класс преподавателя искусства Татьяны Сониной для 6 класса «Живопись в стиле импрессионизм». Мероприятие имело свой девиз «Их называли живописцами СЧАСТЬЯ»
Когда приходит осень, становится пасмурно и дождливо, бывает грустное настроение и кажется все серым и безликим. Руки опускаются, и ничего не хочется делать.

Но есть способ почувствовать СЧАСТЬЕ и поделиться им с другими. Ведь когда ты счастлив, все делать легко и весело: и учиться, и дружить, и помогать.

Master klass Shkolnyi mir 8Master klass Shkolnyi mir 9Ученики 6 е класса Нарвской Кесклиннаской гимназии во время мастер-класса смогли не только получить массу положительных эмоций, но и создать свои первые шедевры в технике живописи акрилом.

Когда пишешь в стиле импрессионизм, нужно ловить свет солнца – получается игра с солнечными зайчиками. Если взять яркие, сочные цвета и правильно их подобрать друг к другу, они не будут «спорить» на листе, наоборот, красивые сочетания только сделают каждый цвет еще более выразительным. Так и с межличностными взаимоотношениями.

Если доверять и помогать друг другу, то заниматься вместе общим делом станет весело и приятно.

Master klass Shkolnyi mir 10Оказалось, что все недопонимания можно разрешить, если говорить на языке искусства.
У художников-импрессионистов ученики учились замечать и рисовать СЧАСТЬЕ.
Теперь работы, выполненные ребятами, украшают фойе Кесклиннаской гимназии.
И это тоже счастье, когда ты можешь приносить радость!

Master klass Shkolnyi mir 11В Нарвской Кесклиннаской гимназии в рамках темы «Школьный мир» в совместной работе объединились учитель рукоделия Елена Скворцова и учитель технологии Ататолий Соколов. 28 октября был проведён мастер класс по изготовлению кашпо для классных помещений из пластиковых бутылок. В этом мероприятии приняли участие дети 5 класса. Наиболее благоприятной для формирования комфортного процесса обучения в школе и в классе, является внеклассная совместная деятельность, содержание которой должно способствовать формированию нравственных взаимоотношений между детьми, учитывая, что все ребята разные по характеру и отношению друг к другу.

В результате получились интересные и полезные вещи, которые украсят кабинеты. Ребята настолько увлеклись творчеством, что по окончании занятия сразу спросили: «когда следующий мастер класс?»

Master klass Shkolnyi mir 12В среду 30-го отктября в Нарвской Солдинаской Гимназии в 4 классе прошел мастер - класс по теме "Графика для школы", который провела учитель искусства Оксана Моисеенко. Дети изучили новый для них стиль в искусстве и в этом стиле изготовили несколько миниатюр, которые украсят кабинет искусства. В совместной творческой работе ученики свободно общались на эстонском языке, повторяли термины, связанные с искусством и закрепляли описание хода действий, выполняемых при изготовлении творческой работы.
Во время работы всем ученикам было комфортно, спокойно и безопасно.

В Нарвском Языковом Лицее участниками проекта «Школьный Мир» стали ученики 6с класса. Учитель технологического обучения Василий Домашкевич подготовил ребят заранее, им предстояло найти интересные идеи закладок для книг и подобрать необходимые материалы. Во время мастер класса ребята воплотили свои идеи, работали как в группе, так и индивидуально. По желанию ребят был проведен конкурс на лучшую работу, в качестве жюри выступили учащиеся других классов. Приз зрительских симпатий получила одна ученица, остальные участники получили сладкие призы.

Master klass Shkolnyi mir 17Учителем рукоделия Языкового Лицея Нели Шутовой была подхвачена идея изготовления закладок. При изготовлении их были использованы разнообразные подручные материалы, которые собрали сами ученицы. Во время работы было использовано много возможностей применения всевозможных вещей.

Оба занятия проходили в тёплой и дружеской атмосфере, где в полной мере отразился девиз мероприятия «Мы все такие разные!». Учителя увидели, что это интересует ребят, как особенно ребята относятся к выполнению поставленной задачи, а также, как оценивают свою работу и работу своих одноклассников.

Master klass Shkolnyi mir 20В Нарвской Кренгольмской гимназии мастер класс проходил на параллели пятых классов. Учитель рукоделия Людмила Станкевич очень предприимчиво организовала изготовление брелоков для ключей в виде разнообразных человечков. Мероприятие проводили ученицы девятого класса. Девушки делились своим опытом и передавали свои умения младшим. Все участники работали очень заинтересовано, помогали друг другу, общались и задавали вопросы о учебе, дружбе и отношениях в школьном коллективе.

Аналогично был организован мастер класс в Нарвской Солдинаской гимназии учителем рукоделия Еленой Старшовой. Был так же применен метод взаимообучения старшими школьницами младших учеников. Ученицы 9 класса научили учеников с трудностями в обучении плести браслетики на руку - фенечки, которые традиционно дарят своим друзьям. В совместной работе никто не остался без внимания, никто не нарушал правила и ответственно выполнял все взятые на себя обязанности.

Елена Старшова

 

Mezdunarodnyi Erasmus 1Международный проект Erasmus+
помогает изучать английский язык через развитие социальных компетенций

В рамках международного проекта "Developing Social Competences of Children with Early Childhood Language Learning" педагоги показывали разные подходы и методики изучения английского языка в своих учреждениях. У ребят и педагогов нашего детского сада Põngerjas появилась возможность получить и усовершенствовать элементарные знания английского языка: слова, фразы, песенки, а в ходе проведения Скайт-встреч пообщаться, показать свои первые шаги в изучении языка, обменяться поздравительными открытками, сделанными своими руками, и просто подружиться!

Mezdunarodnyi Erasmus 2Нашими партнёрами в проекте являются следующие страны: Словения, Болгария и Италия. В Италии проектная группа педагогов нашего детского сада побывала во всемирно известной школе Реджио Эмилия (Reggio Emilia), в рабочих комнатах обсудила методические новинки. А на вечере традиционной итальянской кухни обсуждение продолжилось уже с родителями. Поездка в Болгарию показала, что язык можно и нужно изучать в играх, придуманных родителями для своих детей. А лучше всего удалась игра-квест в парке! Словения поделилась опытом, когда обучение английскому языку начинается для детей уже в полтора года. Методическую помощь пMezdunarodnyi Erasmus 3едагогам предлагают преподаватели специализированной кафедры в университете. А практическую поддержку всегда можно получить в школе Монтессори.

Будем надеяться, что в ходе реализации и других международных проектов наша команда ребят и педагогов будет постоянно совершенствовать свои языковые навыки.

Желаем удачи всем!

Екатерина Голубцова
и.о директора Нарвского детского сада Põngerjas

 



Narva Linnavalitsuse Kultuuriosakond © 2020 | Peetri plats 1, IV korrus | tel. 35 99120